为深化大学英语课程教学改革，推动课程内容与行业岗位需求深度融合，提升人才培养质量，3月24日14:30-16:30，大学英语一教研室于综合教学中心106召开以“基于岗位需求的大学英语模块化课程设计与实践探索”为主题的教研会议，教研室全体教师参与本次研讨。

会议围绕岗位需求导向下的大学英语模块化课程建设核心议题展开深入交流。全体教师结合我校专业设置与学生就业岗位能力要求，就大学英语模块化课程的设计思路、模块划分、教学方法及实践路径等方面各抒己见、热烈研讨。大家一致认为，大学英语教学应打破传统单一的课程模式，紧扣不同专业对应的岗位职业能力要求，构建兼具基础性、专业性和实用性的模块化课程体系，将职场英语应用能力培养融入课程教学各环节，实现英语语言能力与专业岗位需求的精准对接。会上，教师们结合自身教学实践，分享了在课程模块化设计中的探索与思考，并初步形成了贴合我校学生实际的大学英语模块化课程设计框架与实践方案。同时，教研室明确了后续工作重点，将进一步推进模块化教学的落地实施，持续完善课程体系建设。

本次教研会议的召开，为教研室教师搭建了交流研讨的平台，进一步明晰了基于岗位需求的大学英语模块化课程建设的方向与思路，为后续大学英语课程教学改革的深入推进奠定了坚实基础，让大学英语教学更好地服务于学生专业发展和就业需求，助力学校人才培养工作提质增效。（供稿人：刘洁）