12月30日，代数与概率论教研室在图书馆312-1召开以“学习新版《国家通用语言文字法》”为主题的理论学习活动。此次会议由代数与概率论教研室主任王芬主持，教研室全体老师参加。

会上，王芬主任带领全体教师深入学习当前国家通用语言文字在社会应用中的问题。随后，教研室教师围绕“完善国家通用语言文字规范体系，促进语言文化健康发展”展开了深入学习。

通过讨论学习得到，当前语言文字使用中，部分领域存在规范落实不均衡、信息化平台语言使用标准不明确、重点行业语言能力建设滞后等问题，难以全面适应国家发展和国际交往的需要。针对规范适用性问题，深入学习细化不同领域语言文字使用标准；针对信息化条件下的语言使用，深入学习健全适应数字化、智能化发展的语言治理机制；针对重点行业语言能力建设问题，深入学习完善普通话培训测试与评估体系。

最后，王芬主任对本次理论学习进行了总结。在数学课程教学中，也存在类似规范落实不均衡的情况。就像语言文字在不同领域规范落实程度不同一样，数学知识在不同教学场景和学生群体中的掌握与规范运用也有差异。类似于重点行业语言能力建设滞后，学生在数学建模竞赛和数学竞赛中可能缺乏创新思维、解决实际问题的能力以及团队协作能力等。教师可以学习完善普通话培训测试与评估体系的方法，建立针对数学建模竞赛和数学竞赛的培训与评估体系。（供稿人：王明会）