为深化课堂教学改革，落实应用型人才培养目标，打破公共基础课与专业课的教学壁垒，推动大学英语教学精准对接专业发展与岗位能力需求，切实提升英语课程育人实效。6月9日15:00—16:30，公共基础教学部大学英语二教研室在图书馆召开以“加强大学英语与专业课跨专业协同，研讨课程内容对接岗位能力要点”为主题的专题教研会议，大学英语二教研室全体英语教师参会交流，共同探索英语教学与专业教育深度融合的创新路径。

本次会议立足学校应用型办学定位，聚焦当下大学英语教学与专业培养、职场需求衔接不够紧密的痛点难点，以“跨科融合、精准赋能、岗位导向”为核心，全方位研讨大学英语课程改革与提质方案。会议伊始，教研室主任结合学校人才培养方案，明确了新时代高校大学英语教学的改革方向，强调公共英语教学不再是单一的语言知识教学，而是要立足各专业人才培养目标，将语言能力、专业素养、岗位技能培养有机结合，构建“基础语言+专业应用+岗位适配”的立体化英语教学体系，真正实现公共基础课为专业课赋能、为就业能力提质的育人价值。

此次会议的召开，进一步明晰了我校大学英语教学改革的核心方向与实践路径，为构建跨专业协同育人体系、提升应用型人才培养质量奠定了坚实基础。下一步，大学英语二教研室将以此次会议为契机，持续深化公共基础课程教学改革，扎实推进跨学科、跨专业教研融合，为学校高质量人才培养工作赋能增效。