为推动赛事标准与课堂教学深度融合，切实落实“以赛促教、以赛促学”育人理念，3月17日，在公共基础教学部代数与概率论教研室主任王芬的主持下，教研室召开了“赛事标准与课堂教学深度融合”专题研讨会，全体教研室成员参会。

会上，老师们围绕赛教融合的核心内涵、实践路径及现存难点展开热烈讨论。大家一致明确，赛教融合并非赛事与课堂的简单叠加，而是要精准解读赛事标准背后的核心素养要求，将其转化为分层教学目标。同时确定了课程内模块化融合、跨学科协同融合等多元教学模式，构建“赛事标准+日常教学”双维度评价体系。针对教师赛事标准解读不深、融合模式单一等问题，明确将通过专项培训、资源共享、激励机制等保障措施破解难题。

此次研讨会凝聚了赛教融合共识，梳理了清晰实践路径，为后续优化课堂教学、提升师生综合能力奠定坚实基础。代数与概率论教研室将以此次会议为契机，推动赛教融合常态化开展，助力教育教学质量再上新台阶。（供稿人：曹晓茜）