2026年5月29日，由公共基础教学部物理教研室主办的大学生物理实验竞赛在实训中心606实验室成功举行。来自全校多个专业的10支学生团队同台竞技，展示他们在物理实验设计、数据处理和创新应用方面的综合能力。

竞赛共分为基础理论讲解、实验操作、创新实验展示三个环节。评委组由物理教研室多位骨干教师组成，通过线上评分终端，实时为各队的实验设计、操作规范、数据准确性和报告逻辑性等维度打分；评分结果当场汇总并公示，极大提升了竞赛的公平性与互动性。

物理教研室主任董澳迪在赛前指出：“本次竞赛不仅是对学生实验技能的一次集中检验，也是推动物理实验教学改革的重要尝试。线上打分系统的应用，让评分更加客观、可追溯，也为今后课程考核方式改革积累了宝贵经验。”

竞赛过程中，参赛选手沉着冷静、配合默契。赛后学生表示：“现场线上打分让我们清楚看到每个环节的得分点，对提升实验规范性很有帮助。”大家普遍认为，线上打分系统与竞赛相结合，既增强了评审效率，也激发了学生的参与热情，是信息技术赋能实验教学的有益探索。此类竞赛的举办，推动了物理实验教学向标准化、智能化方向发展，助力学校高素质应用型人才培养。