为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，落实“健康第一”教育理念，切实将健康学校建设要求融入高等数学教学全过程，2026年4月28日高等数学教研室组织全体教师开展《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（以下简称《意见》）专题理论学习会，高等数学教研室主任刘俊丽主持，全体教师参会并深入交流研讨。

学习会上，刘俊丽围绕《意见》核心内容对文件精神进行全面解读。她重点强调了《意见》中“坚持身心一体、五育融合”的工作要求，全体教师要科育学人，将身心健康教育与课程教学有机结合，助力学生全面发展。同时，引导全体教师思考如何培养学生积极向上的心理品质。

领学结束后，与会教师结合自身教学实践，交流学习心得。李笑丽教师表示，在今后教学中，将通过优化教学节奏、增加课堂趣味互动，同时结合数学学科特点，引导学生培养严谨细致、坚韧不拔的学习品质，助力心理健康发展。郜晓娜教师说，将以此次理论学习为契机，将身心健康教育与学科教学深度融合，立足高等数学教学岗位，不断优化教学方法。

最后，刘俊丽总结了本次学习，要求全体教师将《意见》精神落实到具体教学工作中，一是要加强自身学习，不断提升融入健康教育的教学能力；二是要结合学生实际，精准对接学生身心健康需求，优化教学方案；三是要强化团队协作，共同探索高等数学与健康教育融合的有效路径，切实履行育人职责。