2025年12月23日下午，高等数学教研室组织召开理论学习会，深入研读习近平在中共中央政治局第二十三次集体学习时强调的健全网络生态治理长效机制、持续营造风清气正的网络空间时发表的讲话，教研室全体教师参加学习。

会上，高等数学教研室主任刘俊丽重点解读了网络生态治理的重大意义、核心原则和实践要求，强调网络生态治理事关国家发展安全和人民群众切身利益，是网络强国建设的重要任务。刘俊丽主任还强调了教师必须坚持党的领导、人民至上、守正创新、法治护航、系统观念的核心原则，将网络生态治理融入教研室各项工作。她认为教师要做好网络行为表率，教学要融入网络素养培育，科研要严守数据安全底线，形成协同治理合力。

随后，参会教师结合自身经验，提出当前网络生态治理在教育领域的突出问题，包括网络不良信息对学生价值观的误导风险、科研数据网络传输的安全隐患、在线教学平台的内容监管漏洞等，并交流了应对思路。之后教师们深入探讨网络生态治理与高等数学教学的融合路径，讨论如何利用网络平台开展正面价值引导，防范不良网络信息对教学秩序的干扰。

最后、刘俊丽主任对本次会议提出的问题进行了总结，并提出后续的工作计划。刘俊丽主任强调应开展网络素养培育融入教学行动，每位教师在课程教学中至少设置1个网络文明相关教学环节；应建立网络生态监测反馈机制，指定专人负责收集教学科研中的网络安全问题，及时上报并协同处置，形成长效管理。她要求全体教师将本次学习成果转化为实际行动，切实履行网络生态治理的政治责任和育人责任，以实际行动持续营造风清气正的网络空间，为高等教育高质量发展提供保障。（供稿人：王瑶路）