为深化《概率论与数理统计》课程教学改革，打破公共数学与专业课程的教学壁垒，推动数理知识与专业应用、岗位需求深度融合，切实提升学生数理应用能力与职业适配素养，代数与概率论教研室于5月26日在图书馆三楼312-1以“跨域协同∙数理赋能”为主题，开展《概率论与数理统计》与专业课岗位适配的专项教研活动。

活动伊始，教研室主任王芬明确本次教研活动的核心目标是立足应用型人才培养需求，梳理概率论与数理统计知识体系和各专业课程的契合点，优化课程教学内容与授课模式，破解数理教学重理论、轻应用、弱适配的教学难题，实现公共基础课与职业岗位能力的无缝衔接。

随后，教研室骨干教师围绕课程跨域融合、岗位适配教学展开深度分享与解读，逐一拆解数理知识的专业应用场景与岗位实用价值，同时结合日常教学案例、学生学习反馈与岗位招聘能力标准，剖析当前教学中存在的问题，为课程优化与跨域教学融合划定清晰思路与实施框架。

本次教研活动以“跨域协同”为抓手，以“数理赋能”为核心，精准打通了公共数学与专业教学、岗位培养的衔接壁垒。教研室将持续秉持跨域协同教研理念，常态化推进数理课程与专业课程、岗位能力的深度融合，持续迭代优化教学内容、教学模式与教学资源，持续推动学校公共基础课教学高质量发展。