为深入推进课程思政建设，落实立德树人根本任务，4月27日下午，公共基础教学部大学英语二教研室在党员活动室开展了以“探索课程思政与大学英语课程有机融合路径，创新育人方式与教学载体”为主题的专题研讨活动。活动围绕大学英语课程中思政元素的融入路径与实践方式，重点探讨了如何在语言教学中实现知识传授与价值引领的有机统一。

研讨中，教研室系统梳理了大学英语课程中可融入的思政内容，如文化自信、家国情怀与跨文化沟通能力等。教师们结合具体教学案例，分享了在听说读写译各环节自然融入思政元素的做法，通过话题设计、任务驱动与情境创设，实现“润物无声”的育人效果。大家一致认为，应通过科学设计推动语言能力培养与价值塑造同向同行。

通过本次研讨，教师们进一步明确了课程思政融入大学英语教学的思路。与会教师表示，将把研讨成果转化为具体教学实践，在后续课程中不断优化教学设计，创新教学载体，推动课程思政与大学英语教学深度融合，全面提升人才培养质量。同时，教研室将以此次活动为契机，持续加强教学研究与交流，逐步形成可推广的课程思政实践经验，不断提升大学英语课程的育人实效。