为了探索以赛促学、以赛促教新路径，公共基础教学部大学英语二教研室成功举办了围绕赛事标准与课堂教学深度融合专题的研讨活动。本次研讨活动旨在围绕各级各类大学生英语赛事的评分标准和能力要求，深入探讨如何将其核心素养导向有效融入日常教学设计与实践，从而提升英语教学的针对性、实效性与前瞻性，全面提升学生的语言应用能力与综合竞赛素养。

研讨活动中，教研室主任首先系统梳理了英语相关竞赛。与会教师结合各自授课班级的学情，展开了热烈而深入的讨论。大家一致认为，赛事标准是检验教学效果和学生学习成效的重要标尺之一，将其精髓有机融入课堂教学，不仅能够激发学生的学习动力，更能精准对标高层次人才培养的需求，实现从基础语言知识传授到高端应用能力培养的贯通。

       通过此次专题研讨，教研室进一步明确了教学改革方向。与会教师纷纷表示，将把研讨成果转化为实际教学行动，在后续课程中尝试设计更具挑战性和导向性的教学任务与评价方案。未来，大学英语二教研室将持续关注学科竞赛动态，定期举办教学交流，致力于构建“课赛融通、相互促进”的常态化机制，推动大学英语教学质量与学生核心竞争力同步提升，为学校创新人才培养贡献力量。（供稿人：刘圆圆）