2026年3月10日，公共基础教学部物理教研室全体教师在图书馆209室，围绕教学规范建设与教学质量提升开展了专题研讨。教研室主任董澳迪老师主持会议，重点部署了教案编写规范、实验教材建设及学生实验报告册标准化等工作。

会议上，董主任部署了教案编写规范工作，强调教案作为教学活动的核心依据，必须做到格式统一、内容完整、逻辑清晰；电子教案需增加批注功能，便于教学过程中的反思与交流，促进教学经验的积累与传承。

董主任从实际出发，呼吁加快实验教材的编写进度，强调教材内容应与时俱进，结合学校发展与学生需求进行调整，同时规范学生实验报告册的格式，确保实验过程记录详实、数据分析严谨、结论明确。

此次教学规范建设研讨会的召开，标志着物理教研室在教学标准化、规范化方面迈出了坚实一步。通过完善教案编写、教材建设及实验报告管理等环节，将进一步提升实验教学质量，推动物理课程整体教学水平的持续提高。（供稿人/张敏敏）